公园里的花开了（公园里的花开了拟人句）

公园里的花都开了怎样仿写句子？

1、春天了，公园里的花开了，有桃花，有梨花，有樱花，到处一片姹紫嫣红的景象。

2、春天了，公园里的花开了，行人纷纷驻足，享受这扑鼻而的香味。

3、春天了，公园里的花开了，小朋友们都出玩耍了，有跑步的，有跳绳的还有在玩做迷藏的，一片欢乐。

4、春天了，公园里的花开了，冬天的雪都融了，鸟儿出歌唱了，绿树也长出了嫩芽，春天的景象真是美好。

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句式就是句子的结构方式。对于句式，可以从两个角度理解：

一是句子的类别：句子包括单句和复句两大类；单句又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。

二是修辞的角度：要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析，偏重于运用，主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。

仿句要求

1、内容统一。

2、结构一致。

3、修辞相同。

4、语法相同。

公园里的花开了的作文怎么写

公园里的花

听说公园里的花开了，我们全家去赏花。我一进门就闻到一阵清香，我飞快地跑到了花坛边。

花儿成千上万，你瞧，这里有一朵朵向日葵、有一束束玫瑰花、有一片片菊花、你瞧！那里有有一朵朵鸡冠花，有一束束风信子、有一片片蝴蝶花……

花儿五颜六色，淡黄淡黄的向日葵，火红火红的玫瑰花，金黄金黄的菊花。深红深红的牡丹和鸡冠花，紫艳艳的风信子，有粉红粉红的荷花和蝴蝶兰……

花儿的样子千姿百态，像小太阳的向日葵，像公鸡的鸡冠花，、像蝴蝶一样的蝴蝶花、像喇叭的牵牛花，像一团火的牡丹花，像电网扇的兰花…看看这朵花很美，看看那一朵也很美，要是把眼前的花变成一幅活的画那画家的本领可真不小，周围的大人都手拿着手机照相呢。

怎么写公园里的花开了真是好看极了，有的什么有的什么有的什么？

公园里的花开了，真是好看极了！有的像蝴蝶一样在花中跳舞；有的像星星一样在向我眨眼睛；有的像喇叭一样在吹着欢快的乐曲。

公园里的花开了，真是好看极了！有的像酒杯一样在向人们敬酒；有的像孩子们踩上的小脚印；有的像国王戴着皇冠在花丛里漫游。

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排比句的作用

1、用排比写人，可将人物刻画细致。

如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的没有和宽广。”

2、用排比写景，可将景物描写得细致入微，能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

如：朱自清《春》一文中，“ 像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。”

3、运用排比说理，可将道理说得充分透彻。

比如：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”

4、运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。

看刘川同学《我和书的故事》结尾一段："我和书的故事实在是太多了，为书而欢乐，为书而哀愁，为书而被处罚……既总结了全文，又抒发了和书之间的不解之缘。

公园里的花开了，有的什么有的什么还有的什么怎么造句？

1、公园里花开了，有的花朵完全绽开了，有的半开半合，还有的含苞欲放，吸引了不少游人来欣赏。

2、公园里的花开了，有的花弯下腰俯视着小草，有的花仰起头在望着蔚蓝的天空，还有的花在瞭望着远方。

3、公园的花开了，有的花红艳艳的，有的花黄晶晶的，还有的花一半红一半白。

4、公园的花开了，有的花笑红了脸，有的花笑弯了腰，还有的花害羞地低着头。

5、公园里的花开了，有红的，有白的，还有黄的，真美丽。

6、公园里的花开了，有的花儿白如雪，有的花儿红似火，还有的花儿黄赛金。

公园的花开了有的像什么？有的像什么？

1、公园的花开了有的像美丽姑娘的笑脸，有的像跳动的火苗。

2、公园的花开了有的像一把把张开的大花伞，有的像天上的彩霞。

3、公园的花开了有的像翩翩的蝴蝶，有的像一幅幅色彩绚丽的图画。

4、公园的花开了有的像一张张灿烂的笑脸，有的一串红辣椒。

5、公园的花开了有的像变换无际的祥云，有的像天空中闪烁的繁星。

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写比喻句的注意事项：

1、比喻要有感 *** 彩。更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。

2、写比喻句要了解比喻的特点，不要随便写，要遵守把什么比作什么的比喻原理。

3、写比喻句时先要明确想表现本体的什么特点，然后根据这一特点积极展开联想和想象，寻找一个和本体相似而又完全不同类的事物来作比。

4、写比喻句时要通俗易懂，贴切生动，喻体应是大多数读者、听众熟悉的事物，而且与本体显得贴切才好。