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高邮天气预报(高邮15天天气预报查询)

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大庆大庆 肇源肇州林甸 *杜蒙

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七台河七台河勃利

牡丹江牡丹江穆棱绥芬河海林宁安东宁林口

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大兴安岭 大兴安岭 加格达奇呼玛塔河漠河*呼中 *新林

河南:

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开封开封杞县通许尉氏兰考

洛阳洛阳偃师孟津新安栾川嵩县汝阳宜阳洛宁伊川

平顶山平顶山 舞钢汝州宝丰叶县鲁山郏县

焦作焦作沁阳孟州修武博爱 武陟温县

鹤壁鹤壁浚县淇县

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安阳 安阳林州汤阴内黄滑县

濮阳 濮阳清丰南乐范县台前

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三门峡三门峡 灵宝渑池卢氏

南阳南阳邓州南召方城镇平社旗唐河新野内乡西峡淅川桐柏

商丘商丘永城民权睢县宁陵柘城虞城夏邑

信阳信阳罗山光山新县商城固始潢川 淮滨息县

周口周口项城扶沟西华商水沈丘郸城淮阳太康鹿邑

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济源济源

湖北:

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黄石黄石 大冶阳新

襄樊襄樊襄阳枣阳 老河口宜城谷城 保康南漳

十堰十堰郧县郧西 竹山竹溪房县 *丹江口

荆州石首洪湖松滋公安监利江陵 荆州

宜昌宜昌宜都当阳枝江远安兴山秭归长阳五峰三峡*宜昌县 *夷陵

荆门荆门 京山钟祥

孝感孝感汉川安陆应城大悟云梦

黄冈黄冈 麻城武穴红安罗田英山浠水蕲春黄梅

咸宁咸宁 赤壁嘉鱼通城崇阳通山

随州随州广水

恩施恩施利川建始巴东宣恩咸丰来凤鹤峰

仙桃仙桃

潜江潜江

天门 天门

神农架神农架

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湖南:

长沙长沙浏阳宁乡 *马坡岭

株洲株洲醴陵攸县茶陵炎陵

湘潭湘潭 湘乡 *韶山

衡阳衡阳南岳耒阳常宁衡阳县 衡南衡山衡东祁东

邵阳邵阳武冈邵东新邵邵阳县隆回洞口 绥宁 新宁城步

岳阳岳阳汨罗临湘 华容湘阴平江

常德常德 安乡汉寿临澧澧县桃源 石门

张家界张家界慈利桑植

益阳益阳沅江南县 桃江安化*赫山区

郴州郴州 资兴桂阳宜章永兴嘉禾临武汝城桂东安仁

永州永州祁阳东安双牌道县江永宁远蓝山新田江华

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广西:

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汕尾汕尾 陆丰海丰

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东莞东莞

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云浮云浮罗定新兴郁南

海南:

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江苏:

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无锡无锡 江阴宜兴

徐州徐州新沂邳州丰县沛县睢宁

常州常州 金坛溧阳

苏州苏州常熟张家港昆山吴江 太仓 *吴县东山 *吴县

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连云港连云港赣榆东海灌云灌南 *燕尾港 *西连岛

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镇江镇江丹徒丹阳 扬中句容

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浙江:

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台州台州椒江黄岩 路桥 临海温岭玉环天台仙居 *三门 *大陈 *洪家

宁波宁波 鄞州镇海余姚慈溪奉化宁海象山 *北仑石浦 *鄞县

温州温州 瑞安乐清永嘉 文成平阳泰顺洞头苍南

嘉兴嘉兴海宁平湖桐乡嘉善海盐

湖州湖州德清安吉长兴

绍兴绍兴诸暨上虞 嵊州新昌

金华金华兰溪义乌 东阳永康武义浦江磐安

衢州衢州 江山常山开化龙游

舟山舟山 定海普陀岱山嵊泗

丽水丽水龙泉青田缙云遂昌松阳云和庆元*景宁

江西:

南昌南昌南昌县新建 安义进贤*莲塘

景德镇乐平景德镇

萍乡萍乡莲花

九江九江 武宁修水永修 德安星子都昌湖口彭泽庐山*瑞昌

新余新余分宜

鹰潭鹰潭 贵溪余江

赣州赣州瑞金南康信丰大余上犹崇义 安远龙南定南全南宁都于都兴国会昌寻乌石城

吉安吉安 吉水峡江新干永丰遂川泰和万安安福永新 *宁冈*井冈山 *吉安县

宜春宜春丰城樟树高安奉新万载上高宜丰靖安铜鼓

抚州南城黎川南丰崇仁乐安宜黄金溪资溪东乡广昌*抚州

上饶上饶德兴上饶县广丰玉山 铅山横峰弋阳余干波阳 万年婺源*鄱阳

山东:

济南济南 长清章丘平阴 济阳商河

青岛青岛胶州即墨平度胶南莱西*崂山

淄博淄博周村博山淄川桓台高青沂源 *临淄

枣庄枣庄薛城峄城 台儿庄滕州

东营东营利津垦利广饶*河口

烟台烟台福山牟平 龙口莱阳莱州蓬莱招远栖霞海阳长岛

潍坊潍坊 青州诸城寿光安丘高密昌邑昌乐临朐

威海威海文登乳山荣成*石岛成山头

济宁济宁曲阜兖州邹城鱼台金乡嘉祥微山汶上泗水梁山

泰安泰安新泰肥城宁阳东平泰山

日照日照五莲莒县

莱芜莱芜

临沂临沂 沂南郯城沂水苍山费县平邑莒南蒙阴临沭

德州德州 乐陵禹城陵县宁津庆云临邑齐河平原夏津 武城

聊城聊城 临清阳谷莘县茌平东阿冠县高唐 *朝城

滨州滨州惠民阳信无棣沾化博兴邹平

菏泽菏泽 曹县单县成武巨野郓城鄄城定陶东明

安徽:

合肥合肥 长丰肥西肥东

芜湖芜湖芜湖县南陵繁昌

蚌埠蚌埠怀远固镇五河

淮南淮南凤台

马鞍山马鞍山当涂

淮北淮北濉溪

铜陵铜陵

安庆安庆 桐城宿松枞阳太湖怀宁岳西望江潜山

黄山黄山市 *黄山区*黄山(景区)屯溪休宁歙县祁门黟县

滁州滁州天长明光全椒来安 定远凤阳

阜阳阜阳 界首临泉颍上 阜南太和

宿州宿州萧县泗县砀山灵璧

巢湖巢湖 *和县 *含山 *庐江*无为

六安六安寿县霍山霍邱舒城金寨

亳州亳州利辛涡阳蒙城

池州池州 东至石台青阳 *九华山

宣城宣城宁国广德 郎溪泾县旌德绩溪

福建:

福州福州 福清长乐闽侯连江罗源闽清永泰平潭*福州郊区

厦门厦门同安

莆田莆田仙游*秀屿港

泉州泉州 晋江南安安溪永春德化 *崇武九仙山

漳州漳州龙海云霄漳浦诏安长泰东山南靖平和华安

南平南平邵武武夷山 建瓯建阳顺昌浦城光泽 松溪政和

龙岩龙岩漳平武平长汀永定连城上杭

三明三明永安明溪 清流宁化大田 尤溪沙县将乐泰宁建宁

宁德宁德福安福鼎 霞浦古田屏南寿宁周宁柘荣

河北:

石家庄石家庄藁城辛集晋州新乐平山井陉栾城正定行唐灵寿 高邑赵县赞皇深泽无极元氏

唐山 唐山丰润丰南遵化迁安迁西滦南玉田唐海 乐亭滦县

秦皇岛秦皇岛昌黎卢龙 抚宁青龙*北戴河

邯郸邯郸永年曲周馆陶魏县成安大名 涉县鸡泽邱县广平肥乡临漳磁县 *武安*峰峰

邢台邢台 南宫沙河柏乡任县清河宁晋威县隆尧临城 广宗临西内邱 平乡巨鹿新河南和

保定保定涿州定州安国高碑店 满城阜平徐水唐县高阳容城涞源 望都安新易县曲阳蠡县 雄县 *顺平

张家口张家口宣化康保张北阳原赤城沽源怀安怀来崇礼尚义蔚县涿鹿万全

承德承德承德县兴隆隆化平泉滦平丰宁 围场宽城

沧州沧州泊头任丘黄骅河间 青县献县东光海兴盐山肃宁南皮吴桥孟村 *曹妃甸

廊坊廊坊 霸州三河固安永清香河大城文安大厂

衡水衡水 冀州深州饶阳枣强故城阜城安平武邑景县武强

山西:

太原太原 太原古交区 阳曲清徐娄烦 *太原南郊 *太原北郊

大同大同 大同县天镇灵邱阳高左云 广灵浑源

阳泉阳泉 平定盂县

长治长治襄垣屯留平顺黎城壶关长子武乡沁县 沁源 *潞城

晋城晋城 高平沁水陵川阳城

朔州朔州山阴应县右玉怀仁 *平鲁

晋中晋中榆次介休 榆社左权和顺昔阳寿阳太谷祁县平遥灵石

运城运城永济河津芮城临猗万荣新绛稷山闻喜 夏县绛县平陆垣曲

忻州忻州原平定襄 五台山代县繁峙宁武静乐神池五寨岢岚河曲保德偏关 *五台县豆村

临汾临汾 侯马霍州曲沃翼城襄汾洪洞古县安泽浮山吉县乡宁蒲县大宁永和隰县 汾西

吕梁吕梁离石孝义汾阳文水中阳兴县临县方山 柳林岚县交 *** 城石楼

内蒙古:

呼和浩特呼和浩特 托克托武川和林格尔清水河土默特左旗 *呼和浩特市郊区

包头包头固阳达尔罕茂明安联合旗土默特右旗*白云鄂博满都拉

乌海乌海

赤峰赤峰 宁城林西喀喇沁旗 巴林右旗敖汉旗阿鲁科尔沁旗翁牛特旗克什克腾旗巴林左旗*浩尔吐 *宝过图 *岗子 *八里罕

通辽通辽开鲁科尔沁左翼中旗科尔沁左翼后旗库伦旗奈曼旗扎鲁特旗 *青龙山 *巴雅尔吐胡硕 *高力板 *舍伯吐

鄂尔多斯鄂尔多斯东胜准格尔旗乌审旗伊金霍洛旗鄂托克旗鄂托克前旗杭锦旗达拉特旗 河南 *乌审召 *伊克乌素

呼伦贝尔呼伦贝尔海拉尔满洲里牙克石扎兰屯根河额尔古纳 陈巴尔虎旗阿荣旗新巴尔虎左旗 新巴尔虎右旗鄂伦春旗莫力达瓦旗鄂温克旗小二沟图里河

巴彦淖尔巴彦淖尔 五原磴口杭锦后旗 乌拉特中旗乌拉特前旗乌拉特后旗 *海力素 那仁宝力格 *大佘太

乌兰察布乌兰察布丰镇兴和卓资商都凉城化德四子王旗察哈尔右翼前旗察哈尔右翼中旗察哈尔右翼后旗

锡林郭勒盟锡林浩特二连浩特多伦 阿巴嘎旗西乌珠穆沁旗东乌珠穆沁旗苏尼特左旗苏尼特右旗 太仆寺旗正镶白旗正兰旗镶黄旗朱日和博克图*乌拉盖

兴安盟乌兰浩特阿尔山突泉扎赉特旗科尔沁右翼中旗 *霍林郭勒*索伦 *胡尔勒

阿拉善盟阿拉善左旗 阿拉善右旗额济纳旗拐子湖 吉兰太 *孪井滩 *头道湖 *中泉子 *巴彦诺尔贡 *雅布赖 *乌斯太 *锡林高勒

陕西:

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铜川铜川耀县宜君

宝鸡宝鸡 陈仓凤翔岐山扶风眉县陇县千阳麟游凤县 太白 *宝鸡县

咸阳咸阳 兴平三原泾阳乾县礼泉永寿彬县长武旬邑 淳化武功*杨凌

渭南渭南 华阴韩城华县潼关大荔 蒲城澄城白水合阳富平 华山

延安延安 延长延川子长安塞志丹吴起甘泉富县洛川宜川黄龙黄陵

汉中汉中南郑城固洋县西乡勉县宁强略阳镇巴 留坝佛坪

榆林榆林神木府谷横山靖边 定边绥德米脂佳县吴堡清涧子洲

安康安康 汉阴石泉宁陕 *** 岚皋平利镇坪旬阳白河

商洛商洛洛南丹凤商南山阳镇安柞水

宁夏:

银川银川 灵武永宁贺兰

石嘴山石嘴山 大武口 惠农平罗*陶乐石炭井

吴忠吴忠 青铜峡同心盐池 *韦州 *麻黄山

固原固原 西吉彭阳泾源隆德*六盘山

中卫中卫海原中宁 *兴仁堡

甘肃:

兰州兰州 永登榆中皋兰

金昌金昌 永昌

白银白银靖远景泰会宁华家岭

天水天水武山甘谷 清水秦安张家川 *麦积 *北道区

嘉峪关嘉峪关

武威武威民勤古浪天祝乌鞘岭

张掖张掖 民乐山丹临泽 高台肃南

平凉平凉灵台静宁崇信华亭泾川庄浪 *崆峒

酒泉酒泉玉门敦煌金塔肃北 *瓜州*鼎新马鬃山

庆阳庆阳 西峰庆城镇原合水华池环县宁县正宁

定西定西 安定通渭临洮漳县岷县 渭源陇西

武都武都成县宕昌康县文县西和礼县 两当徽县

临夏临夏康乐永靖广河和政 东乡

合作 合作 临潭卓尼舟曲 迭部 玛曲 碌曲夏河

青海:

西宁西宁湟源湟中大通

海东 *海东 平安乐都民和 互助化隆循化冷湖

海北*海北海晏祁连刚察门源 *托勒

黄南*黄南 尖扎 泽库 河南

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新疆 :

乌鲁木齐乌鲁木齐 *小渠子 巴仑台 *白杨沟*十三间房气象站 *天山大西沟 *乌鲁木齐牧试站 *天池*蔡家湖 *达坂城

克拉玛依克拉玛依

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阿图什阿图什阿克陶阿合奇乌恰*吐尔尕特

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四川:

成都成都 新都温江都江堰彭州邛崃崇州金堂郫县新津双流蒲江大邑*崇庆 *彭县 *龙泉驿

自贡自贡荣县富顺

攀枝花攀枝花 米易盐边*仁和

泸州泸州 纳溪泸县合江 叙永古蔺

德阳德阳 广汉什邡绵竹中江*罗江

绵阳绵阳江油盐亭 三台平武安县 梓潼北川

广元广元青川旺苍剑阁苍溪

遂宁遂宁 射洪蓬溪

内江内江资中隆昌威远*东兴

乐山乐山 峨眉山夹江 井研犍为沐川 马边峨边*峨眉

南充南充 阆中营山蓬安仪陇南部西充

眉山 眉山仁寿彭山洪雅丹棱青神

宜宾宜宾 宜宾县兴文南溪珙县长宁高县江安 筠连屏山

广安广安 华蓥山岳池邻水武胜

达州达州 万源渠县宣汉开江大竹 *达川

雅安雅安 芦山石棉名山 天全荥经宝兴汉源

巴中巴中南江平昌通江

资阳资阳简阳安岳乐至

阿坝*阿坝马尔康九寨沟 红原汶川阿坝理县小金 若尔盖黑水金川松潘壤塘茂县*南坪

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云南:

昆明昆明东川安宁呈贡晋宁富民宜良嵩明石林禄劝寻甸 *河口*太华山

曲靖曲靖 宣威马龙陆良师宗罗平富源会泽沾益

玉溪玉溪 江川澄江通海华宁易门 峨山新平元江

保山保山腾冲施甸 龙陵昌宁*富宁

昭通昭通鲁甸巧家 盐津大关永善绥江镇雄彝良威信

丽江*丽江永胜华坪宁蒗

普洱普洱墨江景东景谷镇沅江城孟连 澜沧 西盟 *宁洱 *镇源

临沧临沧凤庆云县永德镇康双江耿马沧源

文山文山 砚山西畴麻栗坡 马关丘北广南

红河红河蒙自个旧开远绿春建水石屏弥勒泸西 元阳金平屏边

楚雄楚雄 双柏 牟定南华姚安大姚永仁 元谋武定禄丰

大理大理祥云宾川 弥渡永平云龙洱源剑川鹤庆漾濞南涧巍山

德宏*德宏潞西瑞丽 梁河 盈江陇川

怒江*怒江兰坪泸水福贡贡山 *六库

香格里拉德钦香格里拉 维西 *中甸

贵州:

贵阳贵阳 清镇开阳修文 息烽 *花溪*白云 *乌当

六盘水六盘水水城盘县六枝

遵义遵义赤水仁怀遵义县绥阳桐梓习水凤冈正安余庆湄潭道真务川 *汇川

安顺安顺 普定平坝镇宁紫云关岭

铜仁铜仁德江江口 思南石阡玉屏 松桃印江沿河万山

毕节毕节黔西大方 织金金沙赫章纳雍威宁

兴义兴义望谟兴仁 普安册亨晴隆贞丰安龙

凯里凯里 施秉从江锦屏镇远麻江台江天柱黄平榕江剑河三穗雷山黎平岑巩丹寨

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山南 山南贡嘎琼结加查隆子错那浪卡子泽当

日喀则日喀则 南木林江孜定日拉孜聂拉木帕里

那曲那曲嘉黎比如安多索县班戈

阿里阿里 普兰改则狮泉河申扎

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注:标有 * 的城市及地区只有未来两天的天气预报,其余有未来四天天气预报

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高中信息技术教案范文(合集)

作为老师,写教案是必不可少的吧,好的教案能够有利于教学的开展,那么怎么样才能写好一篇教案呢?下面是由我为大家整理的“高中信息技术教案范文(合集)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

高中信息技术教案范文(一)

一、教学目标

1、知识与技能:

(1)对出租车计费问题进行算法设计。

(2)根据算法设计,利用软件编写程序。

2、过程与 *** :

(1)学会利用自然语言和流程图两种形式,描述出租车计费程序算法。

(2)找到解决问题的思路,用编程实现算法。

3、情感态度与价值观:

(1)通过编程来解决实际问题。

(2)培养学生的编程能力,体会到编程在生活中的价值。

   二、教学重难点:

1、教学重难点:

对出租车计费问题进行算法设计。

   三、教学 *** :

讲授法、演示法、任务驱动法

   四、课前准备

1、教学环境硬件环境: *** 机房软件环境:VB程序

五、教学时间

1课时

   六、教学过程

步骤:

教师活动学生活动设计意图情境导入我们很多人都坐过出租车,或者以后肯定会坐到出租车,现有某地出租车计费如下,起步价x元,超过x公里的路程,按每公里x元计价。

通过校园生活中遇到的实际问题导入课题,激发学生的学习兴趣。

步骤教师活动学生活动设计意图新课讲授

任务一:完善程序界面教师:编写程序解决问题,需要预先设计算法:

1、用自然语言描述。

2、用流程图描述。

任务二:编程实现算法教师:算法厘清解决问题的思路,然后通过编写程序来实现算法。

教师演示:

1、编写代码。

2、调试程序。

任务三:知识库

1、算法及其特性

2、关系运算符

3、选择结构

任务四:创新园

某超市为了促销,规定购买x元以上的物品可以享受8.8折优惠,请设计算法。

同学们根据提示,学习教材,尝试自主操作。

同学观看演示,参考书本操作。

学生自主操作优秀同学演示锻炼学生自主操作能力通过学生演示激发同学们的积极性和成就感。

扩展知识面锻炼操作能力。

小结:

回顾要点。

回顾本节课知识。

高中信息技术教案范文(二)

【教学目标】

1、巩固掌握创建数据库、数据表的 *** ,及建立表间联系的 *** 。

2、让学生通过创建和运行查询,对数据进行查找、筛选和排序,体验数据检查的基本过程,加深对数据查询原理的理解。

   【教学重点】

掌握数据库的基本操作 *** 。

   【教学难点】

如何引导学生把握复习的重点和 *** 。

   【教学策略】

教师利用 *** 多媒体教室,采用任务驱动为主的教学 *** ,引导学生对任务的目标、解决问题的思路进行分析,对系统的功能及使用 *** 进行归纳总结。教师提出问题和布置任务,由易到难,层层递进。学生操作实践的同时,教师适时进行演示和指导,对常见错误进行纠正,对学生完成任务的情况及时反馈和评价。

【教学环境】

采用多媒体 *** 计算机实验室上课,教师机具有广播功能和文件发送功能。

   【教学时间】

1课时

【教学过程】

导入:

通过前几节课的模拟操作练习,同学们是否归纳出上机考试中最常出现的是题型?

学生可能回答不知道,可能回答创建数据库。

没错,通过模拟练习,我们发现在上机考试的之一题一般是让我们创建数据库,并建立相关数据表。

设计意图:让学生重视数据库和数据表的创建。

操作实践:

任务1:在d盘的文件夹下创建一个名为“中小学信息技术大赛”的数据库,并在该数据库中新建名为“参赛选手”和“参赛学校”的数据表,表的结构设置如下:

参赛选手表

字段名字段类型是否主键

选手编号文本是

姓名文本否

学校名称文本否

电子邮箱文本否

参赛学校表

字段名字段类型是否主键

学校名称文本是

地址文本否

电子邮箱文本否

请某个同学操作演示。

学生一起看操作演示。

适时讲评,如果学生操作中出现错误,则指出;如果操作完全正确,则表扬。

容易出错的地方:保存的目录是否正确

数据库名、数据表名、字段名是否正确

主键设置是否正确:主键的设置有几种 *** ?

讲授

access数据库是多个数据表的 *** ,我们可以在这些数据表之间建立一种联系,从而将各表中的数据关联起来,实施多个相关表之间的数据连接。

操作实践

任务2:建立参赛选手表和参赛作品表之间的联系。

请某个同学上来操作演示一下。

学生一起看操作演示。

讲授

适时讲评,如果学生操作中出现错误,则指出;如果操作完全正确,则表扬。

在access中,利用“工具”菜单中的“关系”菜单项来建立表与表之间的联系。用来关联的两个字段的数据名通常是相同的,而参照完整性是用来保证数据的完整性。

设计意图:让学生演示操作,由其他学生判断做对与否,教师点评,指出易错处,加深学生对此类题的理解。

讲授

在数据库的操作中,数据的检索是日常工作中很大的一部分,对单个表,我们可以直接通过筛选、排序来进行数据检索。

演示:用“筛选”的功能在“参赛作品表”中查找“网页设计”作品。

任务3:在“参赛作品表”中,用“筛选”的功能查找小学组的“网页设计”作品。

任务4:查找小学组的“网页设计”和中学组“电子报刊”作品。

学生实践操作

教师适时演示和指导。

讲授。

在“准则”中,两个条件若在同一行,表示它们之间的关系是and(与),即这些条件要同时满足;若在不同行,则它们的关系是or(或),即这些条件只要满足其中一个就可以了。比如说,要查找网页设计和电脑动画作品;查找布心小学的网页设计作品;查找一等奖和二等奖作品。

高中信息技术教案范文(三)

   一、教学目标

【知识与技能】

学生能准确说出IP地址概念;完整复述IP地址格式及分类 *** ,能通过计算分辨出IP地址的类型。

   【过程与 *** 】

学生通过生活实例直观感受IP地址的作用和便捷;通过小组讨论,自主探究掌握IP地址的分类形式,并能正确辨别IP地址类型。

   【情感态度与价值观】

学生体验通过计算识别IP地址类型的学习乐趣,在进行自主学习的过程中勇于克服困难,同时提高对 *** 技术应用的学习兴趣。

   二、教学重难点

【重点】

能够理解IP地址的概念,熟记IP地址的格式组成和分类 *** 。

【难点】

能进行IP地址类型识别。

三、教学过程

   环节一、导入新课

1.老师利用多媒体播放视频,内容是关于我国首例利用因特网破获聚众赌博案件

(1)学生观看视频

(2)学生概括视频主要内容

2.设置疑问:公安机关根据什么线索进行破案的?根据学生的回答,引入IP地址的概念。

环节二、新知探究

任务一、答一答

(1)学生自习课本上关于IP地址概念的内容

(2)学生回答问题:“什么是IP地址”,老师做补充总结。

任务书二、查一查

1.设置小竞赛,根据查看本机IP地址的 *** ,学生动手操作查看自己计算机的IP地址。

2.请较快完成的同学说出自己的IP地址,老师在黑板上记录。

任务三、说一说

1.学生利用2分钟自习书上内容,讨论IP地址的组成特点。

2.教师带领学生结合黑板上记录的IP地址,总结IP地址组成特点,包括点分十进制的表示 *** 及 *** 标识、主机标识;并通过对 *** 号和主机号的讨论,引入IP地址分类的概念。

高中信息技术教案范文(四)

教材分析

教学内容

教学重点:网页文字处理、插入图片、动画、水平线以及设置背景的 *** 。

教学难点:通过网站自主学习,让学生自己建立网页。

学生分析

本课对象是高一学生,学生通过前面WORD和INTERNET的学习,对网页内容我、结构和效果等设计有了一定的感性认识。

教学目标

熟悉网页中的各种元素及其 *** *** ,初步了解网页 *** 过程,培养学生的自学能力和创新探索精神。

教学环境

设计“网页 *** ”网站,是学生通过网站在教师的引导下,实现自主学习,完成网站中每一知识点的学习,教师借助投影仪及时反馈学生在完成目标时出现的问题。

教学 ***

通过网站引导学生自主学习,解决教师提出的实际问题。

教学过程

(引入)边讲边演示

展示一个简单的网页

你现在正在上网,一定去了不少站点吧!这些站点的页面都设计得非常精美,让你在浏览信息的同时,还可以得到美的享受。这么吸引人的页面,是怎么 *** 出来的呢?你想不想也做一个精美的个人主页呢?如果你的回答是肯定的,那我们就一起学一下FrontPage的使用。FrontPage是优秀的专业化网页设计软件之一,使用FrontPage你只要几分钟就可以建立一个自己的网页,这可是一件令人激动的事哟!

(新课)教师引导学生根据网站自学,完成教师提出具体操作要求

模块一、教师引导学生自学“网页 *** 知识准备”,提出问题:

1、启动FRONTPAGE?

2、FRONTPAGE的三种显示模式?

3、在e:下新建空站点,取名为abc站点文件夹。

模块二、教师引导学生自学“新建网页”,提出要求:

1、新建普通网页。

4、打开e:网站 *** 素材可爱的家乡高邮.htm网页。

模块三、教师引导学生自学“文字我”,提出要求:

1、把高邮.htm网页中的标题设置为“5号”、绿色,“加粗”字体,“居中”对齐。

2、把高邮.htm网页中的正文字体设置为“3号”,绿色。

模块四、教师引导学生自学“图片动画”,提出要求:

1、在网页中插入e:网站 *** 素材高邮风景高邮湖.webp

2、在网页中插入e:网站 *** 素材高邮风景welcome.webp

模块五、教师引导学生自学“水平线”,提出要求:

1、在网页中标题与正文之间插入水平线。

2、水平线宽度设置为100%,高度为3像素,水平居中,颜色改为绿色。

模块六、教师引导学生自学“设置背景”,提出要求:

设置网页背景为e:网页 *** 网站 *** 素材高邮风景\背景2文件

模块七、教师引导学生自学“保存”,提出要求:

将当前网页另存到e:abc高邮.htm,,并将图片保存到images文件夹中。

模块七、教师引导学生自学“小结”,提出要求把学生分为两组,一组练习 *** 个人网页,一组练习 *** 班级网页。 *** 素材在e:网站 *** 素材练习素材中。对学生作品点评,小结。

高中信息技术教案范文(五)

【课题】

*** 一个多媒体贺卡

【课时】

1课时

   【教法】

任务驱动、小组合作

   【教学环境】

多媒体 *** 教室

【教材分析】

本课以任务驱动的形式介绍了 *** 多媒体贺卡的全过程。本课综合了第3单元和第4单元的内容,将文字、声音、图片等多种媒体融合倒word20xx文件中,是对所学知识的总结和应用。

   【教学思路】

老师向学生展示多种贺卡(实际中用纸张 *** 的贺卡―― *** 中用flash *** 的贺卡―― *** 用word *** 的贺卡),激发学生的学习兴趣,提出本节课的学习目标和问题。学生带着问题来学习教室课前准备的“‘多媒体贺卡的 *** ’学习网站”,最后 *** 一个多媒体贺卡。

   【教学设计】

   一、教学目标

1.认知目标

(1)、掌握如何在word20xx中插入声音。

(2)、掌握艺术字的其他修改 *** 。

(3)、了解如何在word20xx中加入页面边框。

2.能力目标

(1)、培养学生的综合应用能力、小组协作学习能力

(2)、培养学生一定的审美能力。

3.情感目标

(1) 通过知道学生利用所学的知识解决实际问题,激发学生的学习兴趣。

(2) 培养学生互相帮助、协作探究的团队精神。

二、教学重难点

多媒体贺卡中声音的插入,艺术字颜色形状的 *** 。

三、教学过程

导入新课:(x分钟)

老师说:“这个周末是母亲节,同学们准备给自己的妈妈准备什么样的礼物呢?”

学生说,鲜花、书……

老师说:“鲜花,书固然好,可是为什么不利用学过的知识亲手 *** 一个贺卡送给自己的母亲呢?这样的礼物会更有意义。”

老师向学生展示自己用word *** 的贺卡。同时向学生布置学习任务,用word *** 贺卡需要的知识点,老师已经列出来了,每个小组学生相应的知识点,x分钟后每组派一名代表上来解答老师的提问,其他组的同学学习其解决 *** 。

讲授新课:(x分钟)

1.学生打开老师课前 *** 的“‘多媒体贺卡的 *** ’学习网站”学习相应的知识点,不会的地方,组内成员可以相互讨论,并且学生可以相互操作给学生看,老师在教室里巡视,解答学生提出的问题。(5分钟)

附学习网站知识点:

1) 贺卡背景的 ***

2) 贺卡中图形图片的个性化设置

3) 文字的动态效果

4) 贺卡中声音的加入

5) 贺卡边框的 ***

6) 艺术字颜色形状等的 ***

2.学生学习完后,老师向学生展示问题,每组派一名学生上来操作解答,6组完成后,一个用word *** 的多媒体贺卡出现在学生面前,这样学生即可以学到其他的知识点,又可以掌握多媒体贺卡的 *** 过程(5分钟)

老师说,刚才我让同学上来解答的问题过程,就是多媒体贺卡的 *** 过程,这个过程的顺序是可以打乱的,下面同学们就利用你们刚才学到的知识点,参照刚才 *** 贺卡的步骤, *** 一个以母亲节为主要内容的贺卡。同学们需要的素材在teacher素材 文件夹里。

3.学生以小组为单位, *** 贺卡。老师在教室中巡视,解答学生提出的问题。(20分钟)

学生作品展示:(x分钟)

每组将自己 *** 的作品在老师机上展示给全班同学看,同时需要进行一定的讲解,同时如果下面同学有疑问,本组同学需进行解答。

教学评价:(x分钟)

学生分别给除本组外的其他5组打分,然后汇总,评出本节课的优胜组

老师总结:(x分钟)

通过本次多媒体贺卡的设计 *** ,一方面巩固掌握了word20xx的知识,另一方面锻炼了学生将书本知识应用于实际生活的能力,同时还加强了学生的互相帮助、协作探究的团队精神。

高中信息技术教案范文(六)

   单元概述

本章通过列举生活实例,使学生解信息及其特征,认识信息和信息技术在信息社会的重要地位,使学生初步感受信息文化,培养学生的信息素养。

课程标准

描述信息的基本特征,列举信息技术的应用实例,解信息技术的历史和发展趋势。

   学习目标

知识性目标

解什么是信息;掌握信息的主要特征;学会区分信息和信息的媒体;通过生活实例具体说明信息的特征;解信息技术及其主要内容;解信息技术经历的五次革命,并列出每个阶段的重要标志。

   技能性目标

能快速在图书馆或向家长获取信息;对于有条件上网的学生,应提高上网查询的速度。

   情感性目标

交流讨论信息在信息社会的重要性,感受信息文化;在小组活动中培养学生合作学习和主动获取信息的愿望。

   教学过程

   一、信息的概念

师:同学们,今天是我们高中信息技术学科的之一堂课。有谁能说说什么是信息?在日常生活中,你认为哪些属于信息,试着举1~2个例子。

生:(举例)

师:(教师在学生举例时可以将案例记录在黑板上,以备区分信息与信息的媒体之用)

师:刚才大家都列举很多生活中的例子。现在,让我们来看看著名的学者是如何来定义信息这个概念的。

(应用PPT演示文稿)

师:信息是一个被各个领域广泛运用的概念,其定义因领域的不同而各不相同。今天,老师向大家介绍的是信息学奠基人香农和控制论奠基人维纳对信息的定义。

师:信息需要用载体来表示和传播,表达信息的载体称为信息的表示媒体,简称媒体。例如:书中记载的内容属于信息,书就是信息的媒体。刚才同学们举这么多例子,现在让我们再来看看哪些属于信息,哪些属于信息的媒体?

生:(区分黑板上的例子是属于信息还是信息的媒体)

师:(将例子按照信息、媒体有规律地排列)

例如: 信息 媒体

书中记载的内容 书

天气预报 广播

师:信息的媒体类型很多,常用的类型有四种:文本、数据、声音和图像等等。看看黑板上罗列的都属于哪一类型?

生:(将举例的媒体按照其类型分类)

   二、信息的主要特征

师:刚才我们都列举很多信息,也解哪些是信息,哪些是信息的媒体。现在,我们可不可以归纳一下信息有哪些主要特征呢?同样,也举1~2个例子。

师、生:信息的主要特征是:可开发、存储;可传递、共享;可处理、再生;可利用、增值。

   三、信息技术的概念和内容

师:刚才我们着重介绍之一节信息和信息的主要特征。接下来让我们来解一下第二节信息技术及其发展。

(应用PPT演示文稿)

师:信息技术是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和 *** 。微电子技术是现代信息技术的基础。信息技术的内容包括信息获取技术、信息处理技术、信息传递技术、信息控制技术和信息存储技术。

   四、信息技术的发展

师:信息技术在其发展中经历五次革命,请同学们查看教材,通过本章的学习,解每次信息技术革命的重要标志是什么?

生:之一次语言的产生;第二次文字的发明;第三次造纸和印刷术的发明;第四次电报、 *** 、广播、电视的发明和普及应用;第五次电子计算机的普及使用和计算机与通信技术的结合。

师:在信息技术经历的五次革命中,信息采集技术、信息传播技术和信息存储技术在每个历史阶段各有什么特点呢?现在我们以小组为单位完成这个活动。

说明:建议以x人为一组(同桌),根据分析表完成活动。

所需课时

2课时

课前准备

设备:学校一般采用专线、宽带、 *** 线等连接方式接入因特网,计算机中的浏览器一般选Internet Explrer(简称IE)。

学生:学会基本的 *** 搜索技术。

教师:各种教学用的记录表及评价表,如分组调查表、周边图书馆推荐表、相关网站链接表、分析表、作品引用记录等。

活动安排

l 活动主题:分析信息采集技术、信息传播技术和信息存储技术在各个历史阶段的特点

l 活动要求:以小组为单位通过图书馆、向家长咨询或上网查找相关资料完成分析表。

l 活动步骤:

(1)在课堂中完成分组,并确立组长和组员的分工

(2)每组可以采用一种或多种查询方式(通过图书馆、向家长咨询或上网查找)查找相关资料

(3)整理并交流

对不同起点的学生

1.需要帮助的学生:

与学生一起查找资料,或事先为学生提供相应的辅助资料,帮助学生理解掌握本章的知识点。

2.可以提高的学生:

以不同的形式来表现信息,并通过生活实例来反映信息对当今社会发展的巨大影响。

高邮社保局几点上班

公务员上班时间都是一样的吧,早9晚5的。所以更好提前预约时间, 生活F务因为牵扯的东西比较多 还是要慎重选择的。现在W落越来越发达,业务也是满地开花,还是用微信城市F务吧,至少是大众都知道的能接受的,就没遇到想用却没有的功能,连旅游投诉里面都可以

中国移动如何如何开通天气预报

一、点播方式:目前只提供13个地级市的区天气预报、五日滚动预报、生活指数预报点播指令为:

1、发送TQB+地市名缩写到10658121点播所在市区天气预报。

2、发送WRB+地市名缩写到10658121点播所在市区五日滚动预报。

3、发送SZB+地市名缩写到10658121点播所在市区生活指数预报。

二、包月类服务:

全省移动手机用户发送当地长途区号到10658121,再根据提示回复相应的代码即可定制所需的天气预报业务。用户可跨城市定制,只需发送对应的长途区号到10658121即可。也可以直接发送指令定制。所有包月类服务均可以通过发送0000到10086取消。

生活气象指数(每天发送镇江生活气象指数预报,每天一条,每天中午发送)

业务名称 资费(元) 定制指令 退订指令

镇江生活气象指数预报 3 发送4到106581210511 发送SZQZJ到10658121

苏州生活气象指数预报 3 发送4到106581210512 发送SZQSZ到10658121

扬州生活气象指数预报 3 发送4到106581210514 发送SZQYZ到10658121

南通生活气象指数预报 3 发送4到106581210513 发送SZQNT到10658121

南京市区生活气象指数预报 3 发送4到10658121025 发送SZQNJ到10658121

徐州市区生活气象指数预报 3 发送4到106581210516 发送SZQXZ到10658121

无锡生活气象指数预报 3 发送3到106581210510 发送SZQWX到10658121

常州生活气象指数预报 3 发送4到106581210519 发送SZQCZ到10658121

连云港生活气象指数预报 3 发送9到106581210518 发送SZQLG到10658121

盐城生活气象指数预报 3 发送4到106581210515 发送SZQYC到10658121

泰州生活气象指数预报 3 发送4到106581210523 发送SZQTZ到10658121

宿迁生活气象指数预报 3 发送4到106581210527 发送SZQSQ到10658121

淮安生活气象指数预报 3 发送4到106581210517 发送SZQHA到10658121

五日滚动预报(从当日开始向后五天的整体天气概况预估,每天一条,中午发送)

业务名称 资费(元) 定制指令 退订指令

宿迁五日滚动预报 3 发送3到106581210527 发送WRQSQ到10658121

徐州市区五日滚动预报 3 发送3到106581210516 发送WRQXZ到10658121

南京市区五日滚动预报 3 发送3到10658121025 发送WRQNJ到10658121

淮安五日滚动预报 3 发送3到106581210517 发送WRQHA到10658121

扬州五日滚动预报 3 发送3到106581210514 发送WRQYZ到10658121

苏州五日滚动预报 3 发送3到106581210512 发送WRQSZ到10658121

南通五日滚动预报 3 发送3到106581210513 发送WRQNT到10658121

盐城五日滚动预报 3 发送3到106581210515 发送WRQYC到10658121

连云港五日滚动预报 3 发送8到106581210518 发送WRQLG到10658121

泰州五日滚动预报 3 发送3到106581210523 发送WRQTZ到10658121

常州五日滚动预报 3 发送3到106581210519 发送WRQCZ到10658121

镇江五日滚动预报 3 发送3到106581210511 发送WRQZJ到10658121

早晨天气预报(预报当天的天气情况,每天一条,早上发送)

业务名称 资费(元) 定制指令 退订指令

常州早晨天气预报 3 发送STK0519A到10658121 发送T *** CZ到10658121

南京市区早晨天气预报 3 发送STK025A到10658121 发送T *** NJ到10658121

无锡早晨天气预报 3 发送STK0510A到10658121 发送T *** WX到10658121

镇江早晨天气预报 3 发送1到106581210511 发送T *** ZJ到10658121

南通早晨天气预报 3 发送STK0513A到10658121 发送T *** NT到10658121

泰州早晨天气预报 3 发送1到106581210523 发送T *** TZ到10658121

扬州早晨天气预报 3 发送1到106581210514 发送T *** YZ到10658121

盐城早晨天气预报 3 发送1到106581210515 发送T *** YC到10658121

宿迁早晨天气预报 3 发送1到106581210527 发送T *** SQ到10658121

淮安早晨天气预报 3 发送STK0517A到10658121 发送T *** HA到10658121

徐州市区早晨天气预报 3 发送1到106581210516 发送T *** XZ到10658121

连云港早晨天气预报 3 发送1到106581210518 发送T *** LG到10658121

苏州早晨天气预报 3 发送1到106581210512 发送T *** SZ到10658121

下午天气预报(预报下午至第二天的天气情况,每天一条,下午发送)

业务名称 资费(元) 定制指令 退订指令

金坛下午天气预报 3 发送6到106581210519 发送TQPQJT到10658121

响水下午天气预报 3 发送8到106581210515 发送TQPQXT到10658121

沭阳下午天气预报 3 发送5到106581210527 发送TQPQSY到10658121

赣榆下午天气预报 3 发送3到106581210518 发送TQPQGZ到10658121

溧水下午天气预报 3 发送8到10658121025 发送TQPQLS到10658121

如东下午天气预报 3 发送5到106581210513 发送TQPQRD到10658121

海门下午天气预报 3 发送8到106581210513 发送TQPQHM到10658121

丹阳下午天气预报 3 发送5到106581210511 发送TQPQDY到10658121

扬中下午天气预报 3 发送7到106581210511 发送TQPQYU到10658121

江宁下午天气预报 3 发送7到10658121025 发送TQPQJN到10658121

沛县下午天气预报 3 发送6到106581210516 发送TQPQPX到10658121

张家港下午天气预报 3 发送9到106581210512 发送TQPQZG到10658121

吴江下午天气预报 3 发送5到106581210512 发送TQPQWJ到10658121

浦口下午天气预报 3 发送6到10658121025 发送TQPQJP到10658121

高邮下午天气预报 3 发送6到106581210514 发送TQPQGU到10658121

滨海下午天气预报 3 发送6到106581210515 发送TQPQBH到10658121

通州下午天气预报 3 发送9到106581210513 发送TQPQTU到10658121

邳州下午天气预报 3 发送7到106581210516 发送TQPQPZ到10658121

灌云下午天气预报 3 发送5到106581210518 发送TQPQGY到10658121

如皋下午天气预报 3 发送6到106581210513 发送TQPQRG到10658121

句容下午天气预报 3 发送6到106581210511 发送TQPQJR到10658121

新沂下午天气预报 3 发送9到106581210516 发送TQPQXY到10658121

东海下午天气预报 3 发送4到106581210518 发送TQPQDH到10658121

泰兴下午天气预报 3 发送6到106581210523 发送TQPQTX到10658121

仪征下午天气预报 3 发送8到106581210514 发送TQPQYW到10658121

丰县下午天气预报 3 发送5到106581210516 发送TQPQFX到10658121

江都下午天气预报 3 发送7到106581210514 发送TQPQJD到10658121

泗洪下午天气预报 3 发送7到106581210527 发送TQPQSH到10658121

东台下午天气预报 3 发送11到106581210515 发送TQPQDO到10658121

宝应下午天气预报 3 发送5到106581210514 发送TQPQBY到10658121

靖江下午天气预报 3 发送7到106581210523 发送TQPQJJ到10658121

六合下午天气预报 3 发送5到10658121025 发送TQPQLH到10658121

睢宁下午天气预报 3 发送8到106581210516 发送TQPQSN到10658121

海安下午天气预报 3 发送7到106581210513 发送TQPQHB到10658121

昆山下午天气预报 3 发送6到106581210512 发送TQPQKS到10658121

泗阳下午天气预报 3 发送6到106581210527 发送TQPQSU到10658121

启东下午天气预报 3 发送10到106581210513 发送TQP *** D到10658121

大丰下午天气预报 3 发送10到106581210515 发送TQPQDF到10658121

高淳下午天气预报 3 发送9到10658121025 发送TQPQGC到10658121

射阳下午天气预报 3 发送9到106581210515 发送TQPQSI到10658121

姜堰下午天气预报 3 发送5到106581210523 发送TQPQJZ到10658121

常熟下午天气预报 3 发送8到106581210512 发送TQPQCS到10658121

兴化下午天气预报 3 发送8到106581210523 发送TQPQXH到10658121

建湖下午天气预报 3 发送5到106581210515 发送TQPQJH到10658121

阜宁下午天气预报 3 发送7到106581210515 发送TQPQFN到10658121

灌南下午天气预报 3 发送6到106581210518 发送TQPQGN到10658121

太仓下午天气预报 3 发送7到106581210512 发送TQPQTC到10658121

南京市区下午天气预报 3 发送2到10658121025 发送TQPQNJ到10658121

常州下午天气预报 3 发送2到106581210519 发送TQPQCZ到10658121

无锡下午天气预报 3 发送2到106581210510 发送TQPQWX到10658121

苏州下午天气预报 3 发送2到106581210512 发送TQPQSZ到10658121

镇江下午天气预报 3 发送2到106581210511 发送TQPQZJ到10658121

南通下午天气预报 3 发送2到106581210513 发送TQPQNT到10658121

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